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在平等尊重基础上进行相互交流、互学互鉴，是实现包容和融合的根本途径。人类历史正是一幅不同文明相互交流、互鉴、融合的宏伟画卷。《论语》开篇提出：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这深刻反映出中华民族热爱学习、善于交往、倡导交流的文明品格。中华文明五千多年发展史充分说明，无论是物种、技术，还是资源、人群，甚至于思想、文化，都是在不断传播、交流、互动中得以发展进步的。

“用电影的眼睛看世界，用世界的眼光做电影，‘金熊猫奖’的设立使我们中国电影人提高了国际视野。”中国电影文学学会会长、中国电影家协会顾问王兴东强调，剧作使编剧有了工作，剧本使演员有了角色，没有编剧的剧本拍不了电影，办电影节的核心就是刺激原创。

北京12月9日电 (孙兴伟 　张素)深化产教融合、校企合作，优化学科专业设置，已成为技工教育领域的共识。记者9日从中国职工教育和职业培训协会(下称中国职协)获悉，在近日举行的中国职协技工院校专业委员会第33届年会上，专家学者围绕技工教育“优精特”发展等进行研讨。

中共中央政治局常委、国务院总理、中央财经委员会副主任李强，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央财经委员会委员蔡奇，中共中央政治局常委、国务院副总理、中央财经委员会委员丁薛祥出席会议。

中央宣讲团成员、中央政策研究室副主任唐方裕在南京作宣讲报告。唐方裕围绕习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话和全会《决定》，宣讲了党的二十届三中全会的重大意义、全会主题和《决定》起草过程，阐释了推进改革需要把握的主要问题，对《决定》提出的重要改革举措进行了重点解读。

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